Скончался режиссер Слава Цукерман, автор фильма «Жидкое небо». О его смерти сообщил кинокритик Олег Сулькин.

Цукерман родился в Москве и начал заниматься режиссурой в 1960-е годы. Во время учебы в Московском инженерно-строительном институте он создал студенческий театр, где играли Геннадий Хазанов и Семен Фарада. В те же годы он снял фильм «Верю весне», который считается первым независимым игровым фильмом советского кино. Позже Цукерман окончил ВГИК с отличием и работал на студии «Центрнаучфильм» и Центральном телевидении. Он создавал научно-популярные и документальные фильмы с участием Иннокентия Смоктуновского и Юрия Соломина. Последней работой Цукермана в СССР стала телевизионная комедия «Водевиль про водевиль» с Леонидом Броневым, Леонидом Каневским и Екатериной Васильевой. В 1970-е годы Цукерман эмигрировал в Израиль, а в начале 1980-х он переехал в Нью-Йорк, где снял «Жидкое небо». В последующие годы он также работал над фильмами «Бедная Лиза», «Перестройка» и «Жена Сталина». 🔹The Blueprint News

В гостях Дима Карпов: ex-дизайн-директор SPLAT, Cyberus, автор книги «Мышление как инструмент». Запускал онлайн-школу Bang Bang Education, был автором учебных программ для Британской высшей школы дизайна. Автор канала «Дизайн снайпер». Обсуждаем: ✦ Underdog — философия аутсайдера: как гордиться неудачным проектом? ✦ Зачем специально делать дизайн не в бриф? ✦ Почему нужно бояться ошибаться а самое вредное — дешевить? ✦ Почему быть из провинции — преимущество и что значит «если ты самый умный в комнате, то ты не в той комнате»? Смотрим по 👉 ссылке или 👉 слушаем

Решил поделиться старым учебным проектом, сделанным с апроком. Изначально отложил кейс, поскольку проект перестал нравиться, но подумал, что незачем добру пропадать и добил до финала спустя месяцы Сам проект довольно простой, но буду очень благодарен за ваши оценки) Кураторам и Евгению большое спасибо!) 🔥 Behance

🔥 Учебные занятия 22, 23 февраля не проводятся. 21 февраля занятия пройдут по ранее утвержденному расписанию. 🔥 Для работников всех подразделений и служб, работающих по пятидневной рабочей неделе: С 21 по 23 февраля — выходные дни.

вакансия мы впервые (и, скорее всего, единственный раз за ближайший год) открываем джуниорскую позицию в наш in-house маркетинг-отдел — команду, которая создаёт бренд прагматики, офферы, визуалы, лендинги, мерч, видосы и остальное крутецкое всё. как попасть мы сделали открытое тестовое задание — оно лежит в фигме. итог выкладывайте в комменты к этому посту с хэштегом #вмаркетинг и коротким рассказом о себе. не забудьте сделать ссылку открытой. срок сдачи — до 5 марта. дальше мы берем время, чтобы изучить ваши работы, позвать лучших на интервью и если всё совпадёт, предложить оффер от прагматики. ещё бонусы за участие • 3 лучших заберут менторскую встречу с нашей ведущей дизайнеркой 🫶 настей ивановой • все участники получат скидку на учебник look and feel от прагматики

Это одно из крупнейших международных событий по 33 видам спорта, которое объединило более 25 тысяч спортсменов из разных стран старше 30 лет. ✨ Доцент кафедры промышленной теплоэнергетики ВШТЭ СПбГУПТД Владимир Белоусов завоевал золотую медаль в турнире по пляжному волейболу в категории 70+. ✨ Инженер учебно-методического управления Университета ПромТехДизайн Светлана Филипповская выиграла все медали по плаванию – золото, серебро и бронзу. ✨ Доцент кафедры физического воспитания СПбГУПТД Елена Богданова получила серебро в тройном прыжке и два золота в эстафетах 4х100 метров, 4х400 метров. Также она заняла 5 место на дистанции 400 метров. Мероприятие объединило как профессионалов, так и любителей. Соревнования считаются аналогом Олимпийских игр для ветеранов спорта и спортсменов-любителей. 👻MAX | 📲ВК | 📝Дзен

Еще есть пара дней, чтобы определиться с программой: «Моушн-дизайнер» или «Моушн-дизайнер Plus». На первой научитесь делать графику для брендов, рекламы, ТВ и IT, а на второй — для кино и видеоигр в дополнение. Для кого Обучение рассчитано на тех, кто осваивает профессию с нуля, поэтому опыт в дизайне приветствуется, но не требуется. Что внутри Пройдете путь от введения в креативный процесс к постпродакшену, разбираясь в 2D- и 3D-анимации, работе со светом, текстурой и звуком. Какой итог Соберете увесистое портфолио и шоурил, потренируетесь на брифах от известных компаний и получите карьерную консультацию для буста на рынке. → Подробнее о «Моушн-дизайнере», «Моушн-дизайнере Plus» и скидках на учебу — на сайте!

Больше недели девчонки двигаются к своим целям и пришло время погрузить вас в контекст их жизни. Каждая из 5 борется со своими демонами и проблемами. Марианна Перед первым созвоном записалась к психологу. Говорит, что заранее чувствовала, что будет сложно. И ее действительно накрыло. Основная сложность Марианы в том, что она постоянно обесценивает свои результаты. Поэтому боится просить достойную оплату, соглашается на рабские условия и в итоге страдает. Я дал ей задание — получить обратную связь от коллег и понять, чем именно она ценна на работе. И выяснилось то, что она считала "базой" — её системность, структурное мышление, умение выстраивать процессы и держать порядок — коллеги описывают, как навык, который ее выделяет. 🔥 Еще у Марианны непростая история с кредитами, а на днях она по ошибке попала еще на 200к, что сильно выбило её эмоционально 😭 Если хотите отдельный пост про работу с самооценкой, с синдромом самозванца и с тем, как почувствовать себя ценным профессионалом, напишите в комментах. Мария На первом созвоне у неё случилась паническая атака. Но она не вышла из звонка. Она осталась и договорила. Уже за это респект. Маша получила задание в первую очередь наладить режим своей жизни. Нормально спать, нормально есть, нормально двигаться. Потому что без этого фундамента, ты как стеклянный шарик, можешь сломаться от любого микропотрясения, а нам нужно больше двух месяцев плотно поработать. За это время она успела сделать тестовое на одну вакансию. Ее не взяли, но, здорово, что тестовое было платным. Так Маша впервые за долгое время снова заработала деньги на дизайне. Сумма небольшая. Но для неё это огромный подвиг. Сейчас она старается выстроить режим, но ей тяжело. У нее много бытовых дел, жизнь со свекровью, учеба и попытки найти работу. Если вам интересно детально погрузиться в ее ситуацию, тоже маякните в комментах 🤭 Юля За эти полторы недели Юля сделала важный выбор. Она отказалась от оффера на 140 тысяч рублей! Хорошая вакансия, но это была не работа мечты. Хотя я советовал согласиться, потому что эта работа дала бы ей нужный опыт для работы мечты. Юля приняла свое решение, я ее в итоге в нем поддержал. Сейчас она снова сидит в неопределенности, где была 8 месяцев подряд. Но Юля полностью пересобрала портфолио, обновила резюме, откликнулась уже на 15 вакансий. Ее задача найти постоянную работу на удаленке. Полина Полина новичок и ее главная задача — проходить курс. За полторы недели она нарисовала девятнадцать слайдов (домашки и дополнительные задания) Самое сложное для неё сейчас: когда в голове уже есть идея сложного дизайна, но технических навыков пока не хватает, чтобы её реализовать. На днях я предложил Полине взять небольшой заказ, но она отказалась, потому что хочет пока набить руку. Полина тоже борется со своими страхами. Например, во время реалити она впервые начала включать камеру на созвонах и даже записывать видео отчеты для новых серий. Раньше она этого никогда не делала. Вика Привыкла куда-то бежать и замедлиться пока сложно. Каждый ее отчет начинается с фраз типа: "Сегодня был мощный день", "Спала 3 часа", "Нужно много успеть сегодня" и тд  🫠🚀 При этом признаёт, что распыляется и ей сложно держать фокус. Ей психологически трудно отдыхать и снижать темп. В пятницу Вика выступила на эфире нашего интенсиве, параллельно она работает на двух работах, проходит курс. А в конце февраля она выступает в госструктуре, будет рассказывать про нейросети. И это еще не все ее планы Сможет ли она действительно сфокусироваться и выстроить систему, а не продолжать жить в режиме постоянной гонки? Как вам истории девочек? Что бы еще хотели узнать про них в следующих сериях реалити. Напишите в комментах ✏️

С 1 апреля 2026 года стартует приём заявок на участие в IX Международном конкурсе молодых дизайнеров «Дизайн-Перспектива 2026». Проект объединяет: — Международный конкурс молодых дизайнеров — онлайн и офлайн Форумы молодых дизайнеров — образовательные вебинары Кто может участвовать? ✨ студенты профильных ВУЗов, школ дизайна и колледжей ✨ практикующие архитекторы, дизайнеры и декораторы 🌟 коллективы до 4 человек Годы окончания учебного заведения: 2021–2026 Сроки подачи: 🟡Основные номинации: 1 апреля – 10 октября 2026 года 🔵Номинации партнёров: 1 апреля – 10 ноября 2026 года Номинации конкурса • Мебель • Свет • Арт-объект • Интерьер общественного пространства • Интерьер жилого пространства • Искусство в интерьере • Ландшафтный дизайн • Цветочные композиции • Предметы интерьера • Текстиль в интерьере • Текстильный дизайн • Нейросети + интерьер 🌼 Подробная информация — на официальном сайте проекта #ИнститутДизайна #Конкурс

По уставу Школы-студии, ректора должны выбрать на общем собрании коллектива Школы большинством голосов. При этом, как сообщила Егошина, в заведении действительно существуют традиция преемственности, когда своего последователя назначает прежний художественный руководитель. На таком собрании, в частности, Олег Табаков предложил Анатолия Смелянского, а тот, в свою очередь, Игоря Золотовицкого. Богомолов, по словам Егошиной, в понедельник уже провел плановый педсовет в преддверии нового семестра, рассказал о своих планах по реорганизации Школы-студии, «но вот внезапно передумал работать на этом посту и попросил его освободить». Дата следующего голосования пока не определена. 🔹The Blueprint News

Вчера я писал, что сейчас катастрофически мало дизайнеров, которые действительно глубоко используют нейронки. Это факт. И да, то, что для других это — проблема, для вас — возможность. Как бы цинично это ни звучало. Вы обязаны быть умнее, сильнее и эффективнее. Так устроен рынок. Вы уже активно применяете нейронки и в учебных, и в коммерческих проектах у меня на обучении. Но моя задача — дать вам еще большую свободу в дизайне, чтобы вы могли выбирать любой стиль и направление. И буквально за полчаса создавать сочную, эмоциональную визуальную «мякотку». Это и будет вашим УТП (преимуществом) при трудоустройстве и работе на фрилансе. И чтобы научиться самим создавать визуал любой сложности, я со своей командой разобрал сотни коммерческих дизайнов: сайты, логотипы, графику, айдентику — скрин файла одного из кураторов приложил к посту. Цель была ответить на вопрос: «Можно ли нейронками закрывать задачи по визуалу без привлечения иллюстраторов, 3D-дизайнеров и других специалистов?» Оказалось — можно. Дальше я разложил все это на логические группы по типам задач, а их — на подгруппы. В итоге получилась декомпозиция всех ключевых ситуаций в дизайне с визуалом. Потом каждую тему мы разобрали и насытили контентом, чтобы даже неопытный человек мог создавать визуал на уровне профессионалов с многолетним опытом. 📌 Поясню на примере сайтов в fashion-тематике. В таких проектах, помимо лукбуков и подачи товаров, огромную роль играют фотографии с моделями. Мы собрали десятки поз и ракурсов, теорию о фотографии, а также подготовили качественные промты. То есть теперь не нужно тратить несколько лет на изучение этого направления — мы уже собрали всю выжимку, а ИИ поможет вам все реализовать. Многие из вас проходили бесплатные интенсивы по нейронкам, но это лишь небольшая часть того, что я запланировал в курсе «Нейросети для дизайнеров». Вы знаете мой принцип: если делать — то делать лучше, чем кто-либо на рынке. Либо не делать вообще. Этот подход я прививаю всем своим студентам. Поэтому курс подойдет всем, кто хочет быть максимально конкурентным в профессии. ❗️Важный момент: курс запускается уже в следующий понедельник, 16 февраля. ➡️ Узнать подробнее о курсе Повторно курса в таком формате уже не будет, это не кликбейт. Поэтому присоединяйтесь к нам сейчас — узнать подробнее об обучении можно у моих коллег в @uprock_hello. Фух, могу выдохнуть — вроде главное, что хотел, рассказал.

«Кинжал» разобрал ключевые страхи при поиске работы, рассказал какие навыки сегодня можно использовать для страховки, и предложил понятные практические советы: от подготовки резюме до поведения в кризисной компании. Главное: • 2026 год — это продолжение турбулентности: рынок не катастрофичен, но и лёгких условий ждать не стоит • Вопреки мифам, компании по-прежнему будут нанимать джунов, особенно там, где ИИ требует контроля • ИИ не заменит специалистов, а усилит тех, кто умеет с ним работать и проверять результат • Возраст перестаёт быть критическим фактором. Молодых специалистов на всех не хватит, а сами работодатели пересмотрели отношение к сотрудникам постарше • Навыки для страховки: опыт работы с ИИ, умение работать в команде, инициативность, гибкость и различные смежные компетенции • В кризис рынок выбирает тех, кто может закрывать больше задач, а не просто «хорошо делать свою часть» • Поиск работы в турбулентности может занимать месяцы, и это нормально • Важно делать личные и учебные проекты. Они не только помогут расти профессионально, но и будут существенным плюсом на собеседовании • Классическая карьерная лестница работает всё реже. Есть смысл делать параллельные проекты чтобы повысить личную стабильность • Признаки проблем в компании — системная экономия без улучшений и отсутствие прозрачных объяснений от руководства • Если обязанности растут без компенсации, это повод для разговора, но не для резких ультиматумов • Главные принципы выживания — действовать хладнокровно, быть гибкими и не опускать руки #статья

Продолжаем делиться нашими планами, о которых рассказывали на прямом эфире. В этом посте — про образование. Обновление образовательного процесса Нам важно, чтобы обучение оставалось актуальным. Поэтому адаптируем учебный процесс, опираясь на аналитику текущего обучения. Плюс в новом году будет несколько направлений: Digital, Motion (в марте), 3D и AI (в феврале). Вся информация появится на новом сайте. Улучшение текущей экосистемы Здесь всё просто, улучшаем текущие процессы, добавляем новые уроки и активности в комьюнити. Mission to AI В каждый образовательный трек мы добавим уроки по нейросетям. Мы уже собрали плотную программу, на основе которой проведём интенсив. Часть этого контента дополнит текущие курсы. Mission to Motion Комментарии в соцсетях под нашими роликами были услышаны — скоро начнётся поток по Motion-дизайну. Для нас было важно глубоко погрузиться в эту тему и грамотно упаковать информацию. Планировали запустить это направление ещё в 2025, но решили отложить, чтобы дополнить программу большим блоком по нейросетям. Скоро опубликуем анкету предзаписи. Привлечение экспертов В этом году мы усиливаем команду спикеров. Приглашаем специалистов из индустрии для новой экспертизы и практического взгляда со стороны. В 2025 мы уже договорились с нескольими экспертами и начали работать над программой. В 2026 мы вас со всеми познакомим. Открытая база материалов Многие с нами знакомы ещё с 2022 года, когда мы выложили в открытый доступ Библиотеку дизайна в Notion. В 2025 мы сделали большой бесплатный курс в боте @perasperagram_bot. В этом году мы также будем пополнять открытую базу материалов.

На обучении мы тщательно отслеживаем, какие ниши выбирают наши ребята для своих проектов. Всё зависит от их дальнейших планов, текущего опыта и целесообразности выбора (тут очень много тонкостей!) 👉 А еще, некоторые из студентов уже работают с реальными клиентами: создают проекты на заказ или занимаются редизайном для потенциального сотрудничества дальше в рамках своего первого учебного проекта. Я об этом не рассказываю, но это с нами уже как 3 потока!🎈 → здесь мы помогаем им в коммуникации (это помимо уроков и инструкций, что прилагаются к этому процессу), ведь на старте процесс общения с клиентом очень сложен и непонятен, и, в целом, такая фишка имеет много нюансов, что необходимо сопровождать. Некоторые работы я частично или полностью выкладывала и тут: 💃 школа танцев 🚛 логистическая компания в Испании 🎤 музыкальная группа Кватро 🤸‍♂️ школа акробатики 💻 IT-платформа 📷 продакшен для маркетплейсов 🤳 аксессуары для гаджетов 💸 инвест-платформа 🔥 – если бы вам был бы интересен контент по выбору ниши для своих проектов в портфолио; я бы рассказала как не обжечься с этим выбором :) #обучение

К участию в конкурсе в этот раз приглашаются студенты бакалавриата и магистратуры из более чем 60 учебных заведений в 25 странах, включая Австралию, Мексику, Польшу, Испанию и Колумбию. Заявки принимаются онлайн, а победителя выберут в ноябре из восьми финалистов (каждый из них получит по 10 тысяч евро). 🔹The Blueprint News

По-человечески рассказываем главные новости недели, связанные с нейросетями. 🤖 Ютуб запускает борьбу с ИИ контентом. Гендиректор Нил Мохан заявил, что площадка вынуждена реагировать на поток «мусорных» видео, созданных нейросетями, которые всё чаще появляются в топе рекомендаций. Больше никакого ИИ-слопа. 🤖 А вот другой стартап решил спонсировать такой контент. Стартап Higgsfield начал платить авторам за создание ИИ-видео. Теперь деньги могут получить даже виртуальные блогеры. 🤖 Люди всё чаще говорят как нейросети. Анализ 280 тысяч видео на YouTube показал: после релиза ChatGPT частота использования «умных» слов подскочила на 51%, пишет The Verge. Речь становится структурированной, но «пустой». 🤖 Во второй половине 2025 года доля пользователей ИИ в мире достигла 16,3% — это значит, что технологии для работы и учебы применяет каждый шестой человек на планете. Данные приводит Microsoft AI Economy Institute.

Бизнесу жизненно необходим наглядный и понятный дизайн (а не этот наш минимализм), поэтому он выкручивается как может. 1. Иконки неплохо показывают группировку. Да и вообще без них длинный список смотрелся бы уныло. Обратите внимание на точность изображений. 2. Цены выделены жирным, потому что нет возможности поставить их в отдельный столбик. 3. Всё, что закончилось, перечеркнуто. 4. Заголовки групп — присутствуют. Сверстать текст для поста в Телеграме — прекрасное учебное задание. Надо такое сделать.

Сумма делится на части, первый платеж списывается сразу, а остальные — каждые две недели по условиям, которые вы выбираете при оформлении. Учитесь в удобном темпе и оплачивайте так же! На какие курсы обратить внимание: → Моушн-дизайн: от простого к сложному → Нейросети в коммуникационном дизайне → Как управлять дизайн-процессом → Управление случайностью. Нейросети в задачах дизайнера → Как усилить портфолио с помощью нейросетей И напоминаем, что с 1 февраля цены на курсы станут выше. Успейте купить их по старым ценам до 31 января!

Интерес к программированию у школьников растёт, но путь к олимпиадному уровню требует системной подготовки и грамотного педагогического сопровождения. Как выстроить эффективную работу секции? С чего начать и какие инструменты действительно работают? Приглашаем учителей информатики, математики и физики на программу повышения квалификации «Спортивное программирование для обучающихся: курс для педагогов». За 2 месяца дистанционного обучения вы получите практические инструменты для организации и развития олимпиадного программирования в образовательной организации: ✔️Структурированную методику обучения: учебный план, банк задач, сценарии мини-контестов ✔️Практику на Python: разбор ключевых алгоритмов и приёмов их объяснения школьникам ✔️Работу с цифровыми платформами: Foncode, Stepik, Codeforces для тренировок и соревнований ✔️Систему сопровождения обучающихся: анализ типичных ошибок, отслеживание прогресса, выстраивание индивидуальных траекторий По итогам обучения вы получите не только удостоверение установленного образца, но и готовое решение для запуска или развития школьной секции по спортивному программированию. Если вы хотите создать в школе сильную IT-среду и поддержать мотивированных учеников на пути к высоким результатам — этот курс станет надёжной основой! 🔗 Подробнее о программе на нашем сайте.

Фотограф Сергей Волокитин снял школу во время зимних каникул. В учебные дни школа — это шум, смех и бесконечная активность: каждый метр создан для детей.   Листайте, чтобы увидеть: 1. зону рецепции средней и младшей школы; 2. зону рекреации средней школы; 3. зону рецепции ДОО; 4. зону коворкинга/библиотеки; 5. учебный класс ДОО; 6. класс ИЗО; 7. класс музыки; 8. актовый зал; 9. столовую средней и младшей школы; 10. учительскую.