Эффект металлической сферы.
и окажется, что он без кириллицы...
#рефлексия #процесс
Недавно мы в odd works закончили работу над новым проектом — концепт-стором KIN.
Это мультибрендовый магазин одежды, обуви и аксессуаров. Меня зацепила не столько сама категория проекта, сколько идея, которая лежит в его основе. Сегодня очень много говорят про уникальность. Про поиск собственного голоса. Про индивидуальность и право быть собой. И это важно. Но я часто задаюсь вопросом: как оставаться собой и при этом быть вместе? Как находить точки соприкосновения между людьми, которые отличаются друг от друга? Между разными взглядами, вкусами, стилями, историями?
Мне кажется, что одна из главных задач современного дизайна — помогать им встречаться и находить что-то новое, интересное в содружестве на пересечениях. Кажется, что концепция KIN откликнулась мне именно поэтому.
Название переводится как «родство», «близкие», «свои». В способности сохранять различия и всё равно находить общее пространство. Наверное, самые интересные системы сегодня строятся именно так, через внимательное сосуществование разных голосов внутри одной среды.
Забегайте глянуть картинок много красивых и разных
📱 Мокап воздушного шарика в фотошопе
Free Fitness App Ui Kit by Figma Pro
Готовый UI Kit фитнесс приложения, компоненты которого вы можете взять за основу своего проекта.
📱Скачать UI Kit📱
#uikit
Дети и искусство: когда стоит знакомить ребёнка с творчеством
Влияние искусства на развитие ребёнка хорошо изучено. Например, занятие музыкой в детстве повышает IQ и улучшает показатели в когнитивных тестах — таким не могут похвастаться даже шахматы.
А учёба в художественных классах повышает эмпатию и даже уверенность в себе. Проще говоря, творчество влияет на детей сразу и имеет долгоиграющие позитивные последствия.
Однако дети не всегда могут сами проявлять интерес к творчеству, но это — не трагедия. Рассказываем, когда и какие усилия стоит приложить, чтобы ребёнок увлёкся и занялся искусством.
🔘Совет № 1. Раньше — не всегда лучше
Существует стереотип, что детей нужно приучать к искусству чуть ли не с младенчества. И если развитие моторики детям даётся отлично, то восприятие объектов может сильно отличаться.
Переход к символическому понимаю происходит не сразу. Ребёнок дошкольного возраста может не осознавать, что изображение предмета не является самим предметом.
Для малышей путать изображение с реальностью — это норма. Поэтому не стоит пытаться объяснить теорию искусств ребёнку, который в буквальном смысле не дорос и пока не способен понять некоторых вещей. Иногда нужно просто подождать.
🔘Совет № 2. Не заставляйте ребёнка творить
Строгие традиции советских музыкальных школ отбили желание заниматься творчеством у огромного числа людей. Когда искусство становится стрессовой рутиной для ребёнка, а не приятным времяпрепровождением — возникает проблема.
И хотя дисциплина действительно важна для освоения креативных навыков, лучший мотиватор — искренний интерес. Возможно, ребёнку нужен темп обучения помедленнее или даже стоит попробовать найти себя в другой творческой деятельности.
🔘Совет No 3. Знакомьте с разным искусством
Этот совет вытекает из предыдущего, но принять его бывает непросто. Если ваша душа лежит к дизайну или литературе — не факт, что ваш ребёнок тоже это полюбит.
Однако он может заинтересоваться чем-то другим: музыкой, лепкой или фотографией. Лучший способ для ребёнка найти творческий стимул — расширять кругозор и пробовать новое.
А теперь вопрос к вам: помните свой первый опыт, когда вы осознанно захотели заняться искусством? Расскажите об этом в комментариях.
#КНП_искусство
🔵 Канал о креативе, креативности, творческом мышлении и полезных инструментах
📱 Спицы для велосипеда в иллюстраторе
🔡 КНИ ПРО МАКС 🔡
камерный продвинутый вариант курса КНИ для тех, кто хочет глубже работать с нейросетями на высшем уровне
ведёт курс Юля 🤩:
— провела 13 потоков КНИ
— преподаёт нейросети в Центральном университете, Британской высшей школе, Французском институте
— выпустила более 600 студентов, среди них действующие сотрудники Т-банка, Яндекса, Сибур'а;
— её студенты выигрывают премии на фестивалях и уже ведут свои курсы
— работала как нейро-художник с Kappa, Газпром, Союзмультфильм, Сибур, Атом и многими другими
в чём особенность курса:
— полностью индивидуальная программа: выявим и закроем любые запросы
— если требуются специалисты из смежных сфер (3D, графдиз, мошун, тачдиз) — позовём лучших для личной консультации
— гибкое расписание, настраиваемое под вас и ваш график
— личное ведение каждого студента, глубокий фидбек по каждой работе
запись на поток по предварительной личной консультации с Юлей
❤️ записаться на поток ❤️
по любым вопросам о курсе можете писать лично Юлей — @gingergigi